## .. رســالة إلى معلم .. ## - منتديات غلا روحي
قديم منذ /09-16-2017, 07:50 AM   #1

النبراس الادبي  
الصورة الرمزية فكر الحرف

 

فكر الحرف غير متصل

  info عُضويتيّ arrow 2550
  info تسجيليّ arrow Jan 2008
  info مَلآذيّ arrow روح البيضاء
  info مُشآركاتيّ arrow 13,507
  info حلالي arrow 342
  info قوة عطآئي arrow فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 386
Male

 
افتراضي ## .. رســالة إلى معلم .. ##

















السلام عليكم

رسالة إلى معلم

أخي المعلم

في صبيحة الغد الأحد 25-12-1438 هجرية ..
سوف يتوافد عليك جموع من زهور الوطن اليانعة .
سوف يتوافد ركبهم إليك بعقول صافية نقيّة تطلب منك قبل أن تكون معلما أن تكون أباً .
وقبل أن ملقناً أن تكون مربياً . حاول أن يكون الغرس طيب كطيب قلوبهم النقية وعقولهم
الصغيرة التي جاءتك بفرح . إلى حياة جديدة عليهم والحلم يداعب مخيلة كل واحد فيهم .
فلا تكن صادم لهم وكاسرا لحلمهم الجميل ..

أخي المعلم

أعلم وقبل أن تفتح لهم طريق السير إلى ما جاءوا من أجله وهو طلب العلم . أنهم جاءوا
من بيوت مختلفة وتربية مختلفة وأوضاع مختلفة .
فمنهم من كان البكر لوالديه ونعرف كيف تكون تربية البكر . ومنهم من فقد والدة أو والدته
ومنهم من جاء من بيت فقير وآخر من بيت ميسور . ولكل منهم يجب أن يعامل بطريقة
تختلف عن الآخر . حتى في مدى الاستيعاب هناك فوارق منهم يحتاج لزيادة بالمجهود
ومنهم يكفيه منك إشارة ويستوعب ما تقول .

أخي المعلم

لا تضجر من سؤالهم البريء ولا تتعجب من حجم العقول وتقيس على نفسك وعلمك
ومعرفتك بالشيء . بل خذ الأمر بكل قلب عطوف واقبل ما يقول هذا الطالب أو ذاك .
لأنهم لو عرفوا لما سألوا لذلك كن الأب الثاني لهم في فصلك . وليس صاحب وظيفة
يؤدي ساعاتها ويمضي . كن القدوة وكن القريب منهم . فبعد زمن سوف يكون منهم
الطبيب والمهندس والضابط والقاضي والعامل والتاجر وسوف يذكرون جميل صنيعك فيهم .
فعقول الصغار لا تنسى مع الزمن وصورتك أياً كانت لن تذهب من مخيلتهم مع الزمن ..


أخي المعلم

أخيراً أقول لك قبل أن تخرج من بيتك كل صباح تذكر أن أن من سوف تقبل عليهم في صباحك
هم بمرتبة من غادرتهم من أبنائك وتركتهم في رعاية الله وحفظة وكذلك أولئك الأباء والأمهات
الذين الذي أستودعوا الله أبنائهم ووضعوهم بين يدك . وأحتسب أجر ما تفل من الله وأطلبه
سبحانه أن يعينك على حمل الأمانة التي سوف تسأل عنها أمام الله وليس أمام مديرك
أو مشرف الوزارة أو حتى من الوزير . فإن سؤال ملك الملوك مختلف وعقوبته ومثوبته تختلف
بقدر ما قدمة وما فرطت فيه بأداء مهنتك نحو من الأمانة التي بين يديك .


كل عام أيه المعلم أنت وأبناءنا بخير وفي أمن وأمان وعطاء في ظل هذا الوطن العزيز .

فكر الحرف





لو يشوف الجوري حمرة مبســــمك
كان والله مـات حسـره مـن غلاك


فكر الحرف

.........




جــتني على ميـعادها فتنة الجــيــل .... كـن القمـر مستوطن ٍ في نحــرها

تـمــشي وكن الريح في هجعة الليل .... تبحث عن أسرار السواد بشـعرها

.................
  رد مع اقتباس
قديم منذ /09-16-2017, 08:02 AM   #2

 
الصورة الرمزية ذاك المسا

 

ذاك المسا متصل الآن

  info عُضويتيّ arrow 21728
  info تسجيليّ arrow Apr 2017
  info مَلآذيّ arrow الشرقيه
  info مُشآركاتيّ arrow 13,929
  info حلالي arrow 110
  info قوة عطآئي arrow ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 160
Male SaudiArabia

 
افتراضي رد: ## .. رســالة إلى معلم .. ##






رسائل مهمه لإخواننا المعلمين
الله يجزاهم عنا خير
واعجبتني نقطتك
أن يرا الأطفال بالمدرسه كابنائه

اي وآلله ليتهم يفعلون بعض المدرسين
واللذين لا أقول عنف بل إهمال بالتركيز على الأطفال الأقل
مستوى
شكرا لك ولموضوعك




لك في خاطري همسة غلا
روح ووفا وشوق ولقا

  رد مع اقتباس
قديم منذ /09-16-2017, 08:08 AM   #3

النبراس الادبي  
الصورة الرمزية فكر الحرف

 

فكر الحرف غير متصل

  info عُضويتيّ arrow 2550
  info تسجيليّ arrow Jan 2008
  info مَلآذيّ arrow روح البيضاء
  info مُشآركاتيّ arrow 13,507
  info حلالي arrow 342
  info قوة عطآئي arrow فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 386
Male

 
افتراضي رد: ## .. رســالة إلى معلم .. ##






 
   

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذاك المسا مشاهدة المشاركة

رسائل مهمه لإخواننا المعلمين
الله يجزاهم عنا خير
واعجبتني نقطتك
أن يرا الأطفال بالمدرسه كابنائه
اي وآلله ليتهم يفعلون بعض المدرسين
واللذين لا أقول عنف بل إهمال بالتركيز على الأطفال الأقل
مستوى
شكرا لك ولموضوعك

 



حياك الله أخوي ذاك المسا
وسرني مرورك وتعليقك لا هنت .

إن المعلم هو حجر الزاوية لأنه معلم ومربي للأجيال .
ولا ننسى كما إن عليه واجابات أيضاً له حقوق يجب أن تمنح له
لتكون حافز له على مزيد من العطاء والرقي بالطالب ونهضة التعليم .

تقديري لك إستاذي الفاضل
وفقك الله
فكر الحرف





لو يشوف الجوري حمرة مبســــمك
كان والله مـات حسـره مـن غلاك


فكر الحرف

.........




جــتني على ميـعادها فتنة الجــيــل .... كـن القمـر مستوطن ٍ في نحــرها

تـمــشي وكن الريح في هجعة الليل .... تبحث عن أسرار السواد بشـعرها

.................
  رد مع اقتباس
قديم منذ /09-16-2017, 08:19 AM   #4

 
الصورة الرمزية ذاك المسا

 

ذاك المسا متصل الآن

  info عُضويتيّ arrow 21728
  info تسجيليّ arrow Apr 2017
  info مَلآذيّ arrow الشرقيه
  info مُشآركاتيّ arrow 13,929
  info حلالي arrow 110
  info قوة عطآئي arrow ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~ذاك المسا || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 160
Male SaudiArabia

 
افتراضي رد: ## .. رســالة إلى معلم .. ##






اسف على العوده
لكن شدي الموضوع وردك الثاني بالذات

اتفق معك ان للمعلم حقوق يجب أن تعطى له
ولكن ليس للطالب ذنب أن يتجاهله بعض المعلمين
حيث يجب أن يركز المعلم على الطالب من جوانبه الضعيفه ليقويها ويساعده على تنميتها
بعض المعلمين اقول بعض وهذا من واقع معرفه ومزاملة بعضهم
يدعي أن ليس مسئول عن إهمال أهل الطالب

وهذه حجة باطله بنظري
حيث المسئوليه تقع على المعلم بالدرجه الأولى والبيت
عنصر مساعد له وعامل لتثبيت عمل المعلم

علمونا القدامى وكانت حقوقهم أقل بكثير من الآن
فأحسنوا تعليمنا وتربيتنا بنفس الوقت
اسمح لي تكرار المداخله




لك في خاطري همسة غلا
روح ووفا وشوق ولقا

  رد مع اقتباس
قديم منذ /09-16-2017, 10:28 AM   #5

النبراس الادبي  
الصورة الرمزية فكر الحرف

 

فكر الحرف غير متصل

  info عُضويتيّ arrow 2550
  info تسجيليّ arrow Jan 2008
  info مَلآذيّ arrow روح البيضاء
  info مُشآركاتيّ arrow 13,507
  info حلالي arrow 342
  info قوة عطآئي arrow فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 386
Male

 
افتراضي رد: ## .. رســالة إلى معلم .. ##






 
   

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذاك المسا مشاهدة المشاركة

اسف على العوده
لكن شدي الموضوع وردك الثاني بالذات

اتفق معك ان للمعلم حقوق يجب أن تعطى له
ولكن ليس للطالب ذنب أن يتجاهله بعض المعلمين
حيث يجب أن يركز المعلم على الطالب من جوانبه الضعيفه ليقويها ويساعده على تنميتها
بعض المعلمين اقول بعض وهذا من واقع معرفه ومزاملة بعضهم
يدعي أن ليس مسئول عن إهمال أهل الطالب
وهذه حجة باطله بنظري
حيث المسئوليه تقع على المعلم بالدرجه الأولى والبيت
عنصر مساعد له وعامل لتثبيت عمل المعلم

علمونا القدامى وكانت حقوقهم أقل بكثير من الآن
فأحسنوا تعليمنا وتربيتنا بنفس الوقت
اسمح لي تكرار المداخله

 




حياك الله أخوي ذاك المسا .

وش دعوى وهل يتأسف أو يعتذر من يقدم الدرر ..
حياك مرة وأثنان وثلاث فالموضوع يهم الجميع وكل إضافة تفيد الطرح سلمك الله .

صحيح أخي وأنا أقول البعض هو ملقن أكثر من أن يكون معلم وهناك فرق بين الأثنين
فالأول يرمي بالمنهج في بالفضل فهم من فهم وخاب من خاب لا يهم .
والثاني يسكب لمنهج في ذهن الطلاب ويحاول بكل الطرق حتى تصل المعلومة
وترسخ بذهن الطالب . حتى لو كرر ما يقول وأتعبه الشرح . وهنا هذه تعتبر من مهارات
المعلم الذي يتقن إيصال المعلومة .

صح نحن تعلمنا على يد رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه وحفظوا الأمانة التي بين أيديهم
حتى انهوا واجبهم معنا ونحن بأطيب حال وأرقى تعليم .
فجزاهم الله عنا خير الجزاء لما قاموا به من جهد وتعب .

وفقك الله أخوي
ولا تتردد إذا كان هناك نقطة تود التعليق عليها مره ثالثة فالمجال مفتوح للجميع
تقديري واحترامي مختوم بالود لسموك
فكر الحرف





لو يشوف الجوري حمرة مبســــمك
كان والله مـات حسـره مـن غلاك


فكر الحرف

.........




جــتني على ميـعادها فتنة الجــيــل .... كـن القمـر مستوطن ٍ في نحــرها

تـمــشي وكن الريح في هجعة الليل .... تبحث عن أسرار السواد بشـعرها

.................
  رد مع اقتباس
قديم منذ /09-16-2017, 10:54 AM   #6

شوية حلاوة على دلال
 
الصورة الرمزية توباز

 

توباز متصل الآن

  info عُضويتيّ arrow 19942
  info تسجيليّ arrow Nov 2014
  info مَلآذيّ arrow على حافة الأمل
  info مُشآركاتيّ arrow 244
  info حلالي arrow 62
  info قوة عطآئي arrow توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~توباز || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 97
Female Lebanon جوالي

تعبت من فرط التشابه بين الشهد وشفتيه ]~

 
افتراضي رد: ## .. رســالة إلى معلم .. ##






،

،





ودي أنسخ كلامك أخوي وألصقه في كل باب وزاوية في المدارس
والله إني توجعت كثير فايام الدراسة
أثر فيني كلامك بكاني وربي
خاصة لما قلت مستوى الفهم والمعيشة وغيره الكثير من كلام
أبموت خوف وقهر حتى إني تمنيت لو إني ما جبت ولدي عشان لا يجي هاليوم
لحد ينتقدني رجاءً
بكرا أول يوم له فالدراسة [أولى ابتدائي ]
يا كرهي للمعلمين اللي يستخدموا العنف مع الطلاب حرام عليهم
والله ما يرضوها على أنفسهم وذويهم
يمه قلبي بموت وربي ....... نفسي حد يطمن قلبي
خاصة عندي اخوان ما يعرفوا الرحمة كيف أرتاح وأنا ما أنام الليل بسبب القلق




،
،



  رد مع اقتباس
قديم منذ /09-16-2017, 05:09 PM   #7

النبراس الادبي  
الصورة الرمزية فكر الحرف

 

فكر الحرف غير متصل

  info عُضويتيّ arrow 2550
  info تسجيليّ arrow Jan 2008
  info مَلآذيّ arrow روح البيضاء
  info مُشآركاتيّ arrow 13,507
  info حلالي arrow 342
  info قوة عطآئي arrow فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~فكر الحرف || [ آلــــشَّـيـــخ  ]~
  info نقآطيّ arrow 386
Male

 
افتراضي رد: ## .. رســالة إلى معلم .. ##






 
   

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توباز مشاهدة المشاركة

،
،





ودي أنسخ كلامك أخوي وألصقه في كل باب وزاوية في المدارس
والله إني توجعت كثير فايام الدراسة
أثر فيني كلامك بكاني وربي
خاصة لما قلت مستوى الفهم والمعيشة وغيره الكثير من كلام
أبموت خوف وقهر حتى إني تمنيت لو إني ما جبت ولدي عشان لا يجي هاليوم
لحد ينتقدني رجاءً
بكرا أول يوم له فالدراسة [أولى ابتدائي ]
يا كرهي للمعلمين اللي يستخدموا العنف مع الطلاب حرام عليهم :speechless:
والله ما يرضوها على أنفسهم وذويهم :des1an:
يمه قلبي بموت وربي ....... نفسي حد يطمن قلبي
خاصة عندي اخوان ما يعرفوا الرحمة كيف أرتاح وأنا ما أنام الليل بسبب القلق

 


يا هلا بك أختي توباز

كلامك يحزن فعلا عن ما صادفك في طفولتك من معلمة أو إثنين جبلن على القسوة .

ولكن أختي اليوم الوضع تغير فعلا بالنسبة للمعاملة من قبل المعلمين لأن التعليمات
عليه مشدده بعدم استخدام أي أنواع العنف سواء الجسدي أو اللفظي فلا تخافي واطمئني
من هذه الناحية . وقرّي عيناً فزمن الضرب أنتهى ولم يعد المعلم يستخدم هذه الأساليب
التي استخدمت معنا من عقود .

حفظ الله لك ولدك وحفظك له وبإذن الله ترينه في أحسن حال .
أسعدني مرورك وردك الذي يحمل في طياته قلب أم حنون .

تقديري واحترامي وودي لسموك سيدتي
فكر الحرف





لو يشوف الجوري حمرة مبســــمك
كان والله مـات حسـره مـن غلاك


فكر الحرف

.........




جــتني على ميـعادها فتنة الجــيــل .... كـن القمـر مستوطن ٍ في نحــرها

تـمــشي وكن الريح في هجعة الليل .... تبحث عن أسرار السواد بشـعرها

.................
  رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
##, .., لعمل, رســالة, إلى


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
لا لعمل المرأة yemenite || وجـهـة نـظَـر 17 05-14-2017 06:10 AM


توقيتُنا الآن , يُشير - إلىْ 03:35 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, vBulletin Solutions, Inc.

بـِ سَرقتُكَ لـ الحُقُوق ، أَنت تُقلّدُنَا وِسَامَ التّمَيّز وَ الانفراد بـ المميّز
أقلام و إبداعات أعضائنا هي ملكٌ لهم فقط ،تعبّر عنهم فقط ..
مجتمع و منتديات غلا روحي ® أقلام شكسبيرية وريشة دافنشيه